Autor: Genís García
Tota la informació de com tramitar la Preinscripció i Matrícula per al curs 2024-2025 la podeu consultar en aquesta pàgina: sol·licitud del formulari de preinscripció, calendari i dates a tenir en compte i documentació i criteris…Les famílies interessades en conèixer el Projecte Educatiu del nostre centre encara poden sol·licitar una entrevista personalitzada: SOL·LICITAR ENTREVISTA PERSONALITZADA
Preinscripció curs 2024-2025 | ||||||
5 de març de 2024 | Oferta inicial places escolars | |||||
del 6 al 20 de març de 2024 | Inici preinscripció Ed. Infantil i Primària | |||||
del 8 al 20 de març de 2024 | Inici preinscripció Ed. Secundària | |||||
fins al 22 de març de 2024 | Termini Presentació documentació acreditativa | |||||
del 2 al 22 d’abril de 2024 | Presentació de sol·licituds fora de termini | |||||
21 d’abril de 2024 | Llistat de sol·licituds amb puntuació provisional | |||||
del 17 al 22 d’abril de 2004 | Presentació de reclamacions al barem assignat | |||||
25 d’abril de 2024 | Llistat definitiu de sol·licituds amb la puntuació | |||||
30 d’abril de 2024 | Sorteig per resoldres sol·licituds empatades | |||||
2 de maig de 2024 | Llista ordenada definitiva de sol·licituds | |||||
9 de juny de 2024 | Oferta final de places escolars | |||||
10 de juny de 2024 | Llista d’alumnes admesos i llista d’espera | |||||
del 18 al 26 de juny de 2024 | Matrículació Ed. Infantil, Primària i Secundària |
Tots els tràmits es fan de manera telemàtica. Per tant, cal escanejar o fotografiar tots els documents demanats per ambdues cares i tenir-los disponibles en el dispositiu que utilitzareu per emplenar el formulari de preinscripció, ja sigui un ordinador, una tauleta o un telèfon intel·ligent, per tal de poder-los adjuntar.
Documents necessaris
- Llibre de família o certificació electrònica de la inscripció de naixement
- El DNI o NIE del pare, la mare o el tutor o la tutora de l’alumne/a si s’utilitza la sol·licitud en suport informàtic.
Criteris prioritatis i complementaris
- Si el fill o filla que opta a la plaça té germans o germanes que ja estan estudiant al centre sol·licitat, s’obtenen 50 punts.
- Proximitat geogràfica del domicili habitual o del lloc de treball del pare o la mare a l’escola.
- Quan el domicili habitual de la família es troba dins la zona educativa del centre escolar que es demana en primer lloc, se sumen 30 punts.
- Quan la ubicació del lloc de feina del pare, la mare, el tutor o la tutora està dins la zona educativa del centre triat en primer lloc, se sumen 20 punts.
- Quan el domicili familiar es troba dins del mateix municipi, però no dins de la zona educativa del centre que s’ha triat en primer lloc, se sumen 10 punts.
Els següents criteris complementaris serveixen per desempatar:
- Discapacitat de l’alumne/a, pare o mare, tutor/a o germans: 15 punts
- Quan el pare o mare o tutor/a legal treballa en el centre, en el moment de presentar la sol·licitud de preinscripció: 10 punts
- Pel fet de formar part d’una família nombrosa: 10 punts.
- Pel fet de formar part d’una família monoparental: 10 punts.
- Pel fet que l’alumne/a hagi nascut en un part múltiple: 10 punts.
- Pel fet que l’alumne/a es trobi en situació d’acolliment familiar: 10 punts.
- Quan s’acrediti la condició de víctima de violència de gènere o terrorisme: 10 punts.
*La documentació acreditativa tant dels criteris prioritaris com dels complementaris s’ha d’adjuntar a la sol·licitud de preinscripció dins el període establert.
Recordeu que aquí a l’escola us podem ajudar a formalitzar la preinscripció en cas que no us vagi bé fer-la vosaltres mateixos. Només caldrà que vingueu amb el DNI/NIE del pare o la mare i el llibre de família/partida de naixement de l’alumne/a. ...
Taller Pedagògic: Estratègies de joc per al desenvolupament infantil
“Pares, pedagogs i educadors coneixem la importància que el joc té en la vida dels infants. Mitjançant els ambients i espais de jocs diferencials segons l’etapa evolutiva dels infants s’aprenen estratègies per millorar l’atenció i la relació amb els nostres fills/es així com també afavoreixen el desenvolupament de les seves capacitats motores, cognitives, emocionals i socials”
Gran 10ª Festa de l’Escola!!
Aquest dissabte l’Escola s’ha obert de bat a bat per celebrar la que és ja la 10ª Festa de l’Escola. Durant tot el matí, els espais s’han omplert a vessar per gaudir de totes les activitats que s’hi han dut a terme. Ens ha fet molta il·lusió rebre la visita de nombrosos exalumnes i antics mestres de l’escola que han volgut acompanyar-nos en aquest gran dia.Així, els alumnes de secundària han exposat els Treballs de Sïntesi al pati del Taronger on no hi cabia ni una agulla amb companys i famílies encuriosides escoltant les més de 15 exposicions. Gran feina, nois i noies!!!
Al mateix temps, al pati Petit s’hi ha instal·lat l’estand de l’AMPA, ben guarnida i ben maca on s’hi han apropat moltíssimes famílies. Al costat, el taller de maquillatge, amb un èxit espectacular amb fileres de nens i nenes desitjant pintar-se la cara amb creacions precioses. I, també al pati Petit, el racó més divertit: el Photocall que ha fet la delícia de grans i petits fent-se fotografies sense parar. Al pati Gran s’hi ha muntat una sèrie de jocs d’entreteniment amb què nens i pares esperaven el seu torn per participar-hi degut a la gran afluència. L’espera s’ha fet més agradable gràcies al servei de Bar, també al Menjador, que pares i mares de 4rt d’ESO han muntat de cara al viatge de final de curs a Malta. ...
Carnestoltes, carnestoltes…🧙🏽♀️🍎
Quina setmana de preparació, organització, disfresses amunt i avall, consignes… la setmana boja!!! Petits i grans hem gaudit moltíssim d’aquests dies de molt moviment i nervis per rebre el rei Carnestoltes i fer-nos saber els seus manaments que havíem de complir. A més, hem decorat tota l’escola amb personatges de contes literaris: el pinotxo per aquí, la caputxeta i el llop per allà, la Blancaneu amb els seus set nans, els tres porquets, la Bella i la Bèstia, l’Alícia i la reina de cors… i els 101 dàlmates també!! També, ahir vam celebrar el dijous gras amb esmorzar típic d’aquest dia en diferents racons i places del nostre barri. I, per acabar, la desitjada rua de Carnestoltes on hem lluït ben orgullosos els nostres vestits pels carrers del voltant de l’escola amb la mirada atenta de les famílies i l’organització de l’AMPA. Visca el Carnestoltes!!!!
30 de gener. Dia de la Pau ☮️
Avui és el Dia Escolar de la No-Violència i de la Pau, 30 de gener. L’escola no és aliena als conflictes que passen arreu del món i amb l’acte que hem celebrat aquesta tarda, conduït per la nostra mestra Cora, a la Plaça de la Creu Alta hem volgut posar de manifest que volem un món de pau, de concòrdia, de tolerància, que no hi hagi distincions de gènere ni de raça, que es respectin els drets de totes les persones… i un llarg etcètera per eliminar d’una vegada per totes les desavinences que existeixen entre països, entre cultures i entre religions que, com a conseqüència, desemboquen en guerres inútils. És per això que tot el professorat i alumnat de l’escola hem manifestat el nostre desig en uns manifests que han preparat, per una banda, el Jan, l’Arnau, l’Adriana, l’Àstrid, el Roger i la Daniela de Primària i per l’altra, el Pau Garcia, el Marc i el Pau Gómez de Secundària. Abans, però, el Francesc ha pronunciat un speech molt eloqüent de la realitat social que vivim. I, per acabar, una actuació en directe de l'”Imagine” de John Lennon, en català, interpretada al piano per l’Elídia i a la veu, l’Emma Abella, exalumna de l’escola. AGRAÏMENTS a l’AMPA i també al Restaurant El Rancho. ...