Educació Infantil – Educació Primària – E.S.O. – Escola Concertada amb el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Els passats 22-23 i 24 de març el Jiawen Ji, el Carlos Hernández, la Ivet Pendon i la Selma Fernández van guanyar el PRIMER PREMI EXPORECERCA JOVE 2018 (particpar a una Fira Internacional de Ciència a Polònia) amb el seu treball de recerca sobre els problemes dels cotxes elèctrics . ENHORABONAAA!!! Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d´aquest treball tan interessant.
Els passats 22-23 i 24 de març l’Andrea Vílchez i el Marc Gabaldá van estar defensant a Barcelona el seu treball davant els jurats de L’Exporecerca. La seva recerca consistia en encendre de forma inalàmbrica les bombetes de casa fent servir una mena de router d’alta potencia equipat amb el sistema ressonant de Tesla . Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d’aquest treball tan interessant.
Els propers 22-23 i 24 d´aquest mes la Selma, el Jiawen, el Carlos i la Ivet exposaran a Barcelona el seu treball de recerca sobre les Plaques Peltier, uns generadors que creen electricitat quan hi ha diferència de temperatura entre les seves dues cares. Volen crear un cotxe elèctric que generi la seva pròpia electricitat perquè així sigui totalment respectuós amb el medi. Ja havien fet un primer experiment amb el cotxe en moviment (viatjant als Pirineus) però ara han experimentat amb el cotxe aturat. Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d´aquest segon experiment.
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat de forma pràctica com funciona aquest xip decodificador. Els alumnes han pogut comprovar com és capaç d’il·luminar un display de 7 segments un cop ha processat la informació (en binari) que li arriba per les 4 potes d´entrada. El xip reconeix cada nombre en binari (BCDA) i és capaç de deduir per quines de les 7 potes de la dreta haurà d’enviar corrent per il•luminar aquest mateix nombre en sistema decimal al display.
Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo de la pràctica.
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat com els alternadors i les dinàmos poden crear electricitat de forma magnètica. Els alumnes han fet una pràctica per a conèixer a fons com funcionen aquests dos generadors i quines són les seves parts i les seves diferències.
Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica.
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat com els generadors electrotèrmics poden crear electricitat quan reben per una de les seves cares un temperatura diferent a la de l’altre cara (efecte Seebeck). Per comprovar-lo els alumnes han fet una pràctica on han aconseguit generar electricitat escalfant una de les cares de la placa Peltier i posant gel a l´altra cara. Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica.
