Categoria: P-4

Avui, els nostres petits alumnes d’Infantil han viscut una jornada màgica!
Amb les seves pistes a la mà, han recorregut el bosc, observant la natura i gaudint de cada pas.  Cada indici els apropava més al seu objectiu: trobar el tió de la classe!
Després de moltes rialles i emoció, finalment l’han trobat!  Un gran moment de felicitat que compartirem tots junts.
Ara ens toca alimentar-los perquè d’aquí uns dies ens cagui alguna cosa bonica.

L’aprenentatge de la lectura a Educació Infantil es fonamenta en la comprensió dels sons, les síl·labes i les paraules. En primer lloc, els nens comencen a identificar els quatre sons bàsics, que són fonamentals per desenvolupar la seva consciència fonològica. A continuació, a Infantil 4 ja treballem amb síl·labes, fomentant la seva unió per formar paraules simples. A través de jocs i activitats, els infants practiquen la lectura de paraules i frases curtes, millorant la seva fluïdesa i comprensió. Aquest procés evolutiu és essencial per establir les bases d’una lectura més avançada en etapes posteriors. Quins grans lectors tenim!!!

A Infantil, durant la tardor, l’ensenyament de l’anglès el combinem amb temes estacionals per fer l’aprenentatge més significatiu i divertit. Algunes maneres de treballar l’anglès a la tardor es realitzen a través de jocs (buscar fulles de diferents colors, identificar fruites típiques de la temporada…), cançons que ajuden a aprendre vocabulari relacionat amb la tardor i les estacions, alhora que fomenten la memòria i la pronúncia (“The Leaves are falling down”, “Five Little Pumpkins…” ) i activitats (trick o treat, contes de tardor “The Very Hungry Caterpillar”…) que permeten introduir vocabulari i temes de manera atractiva, amb imatges que ajuden a la comprensió.

A través d’aquestes activitats, els nens viuen una experiència d’aprenentatge rica i divertida que els ajuda a relacionar l’anglès amb el món que els envolta durant la tardor.