Categoria: Escola

Quin gran ambient hem viscut avui a la tarda per celebrar la festa de la disbauxa, la festa de Carnestoltes!! Quin goig feien tots: nens, pares, mestres… disfressats de “Llaminadures” recorrent l’Eix Macià acaparant l’atenció de tota la gent que hi passejava. Ja a l’escola hem rebut la visita d’en David Medina, més conegut com El Llaminer de Sabadell, qui ha amenitzat la tarda fent-nos riure, cantar i ballar! Enguany la distinció a la millor disfressa de Cicle Superior ha estat dificilíssima perquè han estat precioses i amb molta feina darrera. Així, la comissió ha decidit que tot el grup de 5è i també tot el grup de 6è s’emportessin el premi guanyador. Els alumnes de Secundària han celebrat tots junts la festa amb música, concurs de disfresses i balls. Una gran tarda per acabar la setmana en un ambient fantàstic, divertit i familiar.  ... 

Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat el procés tecnològic (els objectes no apareixen per “art de màgia” sinó que es van creant a partir d´unes fases). A Biologia s´estudia un altre tipus de procés  anomenat metamorfosi (els insectes tampoc apareixen per “art de màgia” sinó que es van creant també a partir d´unes fases). Aleshores, dins l´àmbit científic-tècnic, hem creat una activitat interdisciplinària entres les assignatures de Biologia i Tecnologia consistent en estudiar les fases de transformació d´un insecte perquè així els alumnes puguin entendre de forma veritablement significativa el concepte de “procés“.  Si CLIQUEU AQUÍ podreu veure d’aquesta activitat !. ... 

Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat com els Generadors Electrotèrmics Peltier poden crear electricitat quan reben per a una de les seves cares un temperatura diferent de la temperatura que rep  l’altre cara (efecte Seebeck). Per a comprovar-lo els alumnes han fet una pràctica on han aconseguit generar electricitat escalfant amb una espelma una de les cares de la placa Peltier i refredant amb gel l´altra cara de la placa Peltier. Si CLIQUEU AQUÍ podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica. ... 

3r d´ESO ha creat un cotxe per a estudiar la seva mecànica.

Dins la unitat de “Mecànica” hem fet aquesta pràctica orientada en crear l’estructura d’un cotxe per així poder estudiar tots els seus components mecànics de forma exhaustiva. Concretament, ens interessava estudiar la funció que fan els mecanismes de transmissió  i els que canviaven el sentit de gir i les relacions entre força/velocitat . Si premeu AQUÍ podreu veure un vídeo d´ aquesta pràctica. ...