Com crear una palmatòria de ceràmica i una espelma 🕯? (Cicle Superior)

Avui, els alumnes de Cicle Superior -5è i 6è- hem realitzat la primera sortida del curs. Per això, ens hem desplaçat fins a la masia de Can Julià, a Sant Esteve de Sesrovires, (Baix Llobregat) per dur a terme dos tallers d’expressió plàstica. Una de les activitats ha estat pintar i coure una palmatòria de ceràmica amb la tècnica rakú* i el segon taller, crear una espelma amb cera natural. Després de tot un any sense gaudir de sortides escolars a l’exterior, els nens estaven molt il·lusionats i motivats durant l’activitat.
*La tècnica RAKU és una tècnica decorativa que es remonta a les antigues civilitzacions japoneses i xineses. Es tractava d’un art per decorar gots i tasses de te per a ser usades en festes i celebracions. La seva ràpida elaboració ens permet conèixer el procés manual, tècnic i màgic de la ceràmica de manera fàcil i atractiva.

Els cargols aprenem a fer ioga i a relaxar-nos

Fa unes setmanes, els cargols vam conèixer en Càrdio, el cor protagonista del nostre projecte de Salut Integral. Entre d’altres coses, ens va explicar que per estar sans, una de les coses que hem de fer és fer exercici. Vam comprovar com s’accelerava el nostre cor i que ràpid bategava, però ens va sorgir el dubte de:
Com podem ajudar el nostre cor a que estigui tranquil i baixar aquelles ràpides pulsacions?
La solució va ser:  aprendre a relaxar-nos fent ioga i respirant correctament. Voleu veure el resultat?

Entrega del premi a la millor disfressa de Carnestoltes🥇🎭

La setmana passada es va fer entrega el premi a la millor disfressa de Carnestoltes. El concurs, organitzat per l’AMPA de l’escola, va tenir molta repercussió ja que moltes famílies hi van participar enviant la seva fotografia per obtenir un bon premi: 4 entrades per anar al cinema!! Doncs bé, després d’una decisió molt difícil, la foto guanyadora va ser la de la domadora i el lleó (la Valeria de P5 i el seu germanet, Asier). Moltes felicitats!!

4t d´ESO treballa el xip 7447 per a il.luminar nombres en un display quan aquests s´introdueixen en codi binari mitjançant un teclat

Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat de forma pràctica com funciona aquest xip decodificador. Els alumnes han pogut comprovar com és capaç d’il·luminar un display de 7 segments un cop ha processat la informació  que li arriba (en binari). El xip reconeix cada nombre segons hagin ceros o uns als 4 bits (A,B,C,D) que es teclegen, i també és capaç de deduir per quines de les 7 potes de sortida haurà d’enviar corrent per tal d´il•luminar aquest mateix nombre al display (ara ja en sistema decimal). Per exemple, si mitjançant els polsadors introduim al xip (per les 4 potes de la dreta)  el nombre 8 en binari (1-0-0-0), aleshores el xip reconeix aquest nombre i s´encarrega de llençar selectivament corrent  per les potes de l´esquerra per què aparegui el nombre 8 al display.  Si premeu AQUI podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica . 

🥿 👟 Els elefants i les sabates màgiques 🥾 🩰

Durant aquestes darreres setmanes la classe dels elefants hem estat treballant un altre conte molt bonic que es diu “Sabatetes màgiques“: ens ha transmès valors com l’empatia i la pressa de consciència de tractar els altres com ens agradaria que enstractessin a nosaltres.

Hem après que tenir empatia significa saber posar-se en el lloc dels altres i tenir present els seus sentiments, és a dir, “caminar en les seves sabates”.
Per aquest motiu sempre hem de recordar uns passos bàsics que ens ajudaran a assolir l’empatia:

– No hem d’oblidar tractar als altres com ens agradaria que ens tractessin a nosaltres.
– Recordar que tu decideixes com tractar a la resta.
– Cal caminar en les sabates dels altres per sentir-nos en la seva pell.

Xat
1
Vols contactar amb nosaltres?